MUSTAFA GÜLER


Fatih Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen-Matematik Alanları Eğitimi


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler (Soc), Eğitim Bilimsel Disiplinler, Eğitim Ve Eğitim Araştırması, Sosyal Bilimler Genel


Scopus Araştırma Alanları: Eğitim, Genel Sosyal Bilimler


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, İlköğretim, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği

Araştırmacı kurumdan ayrılmıştır

E-posta: mustafaguler@ktu.edu.tr
İş Telefonu: +90 462 377 6643
Web: https://avesis.ktu.edu.tr/mustafaguler
Ofis: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Programı
Posta Adresi: D Blok Z-08

Metrikler

Yayın

83

Yayın (WoS)

26

Yayın (Scopus)

20

Atıf (WoS)

217

H-İndeks (WoS)

7

Atıf (Scopus)

261

H-İndeks (Scopus)

8

Atıf (Scholar)

40

H-İndeks (Scholar)

2

Proje

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2014 - 2019

2014 - 2019

Doktora

Karadeniz Teknik Üniversitesi, -, Matematik Eğitimi, Türkiye

2011 - 2014

2011 - 2014

Yüksek Lisans

Karadeniz Teknik Üniversitesi, -, Matematik Eğitimi, Türkiye

2007 - 2011

2007 - 2011

Lisans

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Türkiye

2009 - 2010

2009 - 2010

Lisans

University College Of Lillebælt, Faculty Of Education , Mathematics Education, Danimarka

Yaptığı Tezler

2019

2019

Doktora

AZ DENEYİMLİ ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ALANI ÖĞRETME BİLGİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR MODEL ÖNERİSİ: MENTORLUK UYGULAMASI

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi , Matematik Eğitimi

2014

2014

Yüksek Lisans

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETME BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: CEBİR ÖRNEĞİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi, -, Matematik Eğitimi

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

B2 Orta Üstü

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2013

2013

Sustainable Development

Eğitim Yönetimi ve Planlama

West of England University

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

İlköğretim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Ortaöğretim Alan Öğretmenliği

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2011 - Devam Ediyor

        2011 - Devam Ediyor

        Araştırma Görevlisi

        Karadeniz Teknik Üniversitesi, -, İlköğretim

        Makaleler

        Tümü (41)
        SCI-E, SSCI, AHCI (18)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (23)
        ESCI (5)
        Scopus (20)
        TRDizin (11)
        Diğer Yayınlar (11)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2017

        2017

        1. Ders Analizi Destekli Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Değerlendirilmesi

        BAKİ M., ÇELİK D., SÖNMEZ N., GÜLER M., BAKİ A.

        IX.Uluslararası Eğitim AraşatırmalarıKnogresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.30, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        2. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

        BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.

        12.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, cilt.1, ss.250, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        3. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

        BAKİ M., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.

        12.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, cilt.1, ss.250, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        4. Improving Prospective Mathematics Teachers' Knowledge of Student Through Lesson Analysis

        BAKİ M., BAKİ A., ÇELİK D., GÜLER M., SÖNMEZ N.

        Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Szeged, Macaristan, 3 - 07 Ağustos 2016, cilt.2, ss.51-58, (Tam Metin Bildiri)

        2016

        2016

        5. PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ GAINS FOR TEACHING DIVERSE STUDENTS

        ÇELİK D., Aydın S., ÖZMEN Z. M., Gürsoy K., Taşkın D., GÜLER M., et al.

        13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

        2016

        2016

        6. Bilişim teknolojileri dersi öğretim sürecinde kullanılan farklı oyunsallaştırma dinamiklerinin etkilerinin karşılaştırılması

        ÇAKIROĞLU Ü., BAŞIBÜYÜK B., ATABAY M., GÜLER M.

        ERPA International Congresses on Education 2016, Saraybosna, Bosna-Hersek, 1 - 04 Haziran 2016, ss.207, (Tam Metin Bildiri)

        2016

        2016

        7. Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi: Enlemsel bir Araştırma

        GÜLER M., DANİŞMAN Ş., ÇELİK D.

        INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1357, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        8. İlkokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Geometrik Şekillerin Sunuluşu

        DANİŞMAN Ş., GÜLER M., KILIÇ A.

        INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1335, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        9. Gamifying ICT Course: Quantitative Results from an Implementation

        ATABAY M., ÇAKIROĞLU Ü., GÜLER M., BAŞIBÜYÜK B.

        6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Paris, Fransa, 28 - 30 Kasım 2015, ss.21-30, (Tam Metin Bildiri)

        2015

        2015

        10. An Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Content Knowledge for Teaching Geometry

        ÇELİK D., Aydın S., GÜLER M., ÖZMEN Z. M., GÜRSOY K., Açıkyıldız G., et al.

        6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Paris, Fransa, 28 - 30 Kasım 2015, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

        2015

        2015

        12. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Deneyimledikleri Öğrenme Fırsatlarının TEDS-M Sonuçları İle Karşılaştırılması

        ÇELİK D., AYDIN S., GÜRSOY K., TAŞKIN D., ÖZMEN Z. M., GÜLER M., et al.

        Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.208, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        13. Determining Pre-Service Mathematics Teachers’ Beliefs about the Nature of Mathematics: The Case of Turkey

        ÇELİK D., Aydın S., ÖZMEN Z. M., Açıkyıldız G., TAŞKIN D., GÜLER M., et al.

        International Teacher Education Conferance, St. Petesburg, Rusya, 2 - 04 Eylül 2015, ss.54-55, (Tam Metin Bildiri)

        2015

        2015

        14. Turkish preservice elementary mathematics teachers’ content knowledge: The case of algebra

        ÇELİK D., Aydın S., GÜLER M., TAŞKIN D., Özmen Z. M., GÜRSOY K., et al.

        International Symposium Elementary Maths Teaching, Prag, Çek Cumhuriyeti, 16 - 21 Ağustos 2015, ss.82-91, (Tam Metin Bildiri)

        2015

        2015

        15. A problem-solving process through theory of didactical situations: 500 lockers problem

        DANİŞMAN Ş., GÜLER M.

        International Conference for Teaching and Education, Barcelona, İspanya, 15 - 21 Haziran 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        16. Bilişim teknolojileri dersi öğretim sürecinin oyunsallaştırılması: Örnek bir ders tasarımı

        ÇAKIROĞLU Ü., ATABAY M., BAŞIBÜYÜK B., YILMAZ B., GÜLER M.

        2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, ss.279, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        18. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematiksel inançlarının karşılaştırılması: Enlemsel bir araştırma

        DANİŞMAN Ş., GÜLER M., KARADAĞ E.

        2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, ss.82, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        19. TURKISH PRESERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS' CONTENT KNOWLEDGE: THE CASE OF ALGEBRA

        Celik D., Aydin S., Guler M., Taskin D., Ozmen Z. M., Gursoy K., et al.

        International Symposium on Elementary Mathematics Teaching (SEMT), Prague, Çek Cumhuriyeti, 16 - 21 Ağustos 2015, ss.82-91, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2014

        2014

        21. TEOG Matematik Sorularının İlköğretim Matematik Öğretim Programı Işığında Değerlendirilmesi

        BÜLBÜL B. Ö., GÜLER M., AKŞAN E., GÜRSOY K., GÜVEN B.

        XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2014

        2014

        22. Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi: Cebir Örneği

        GÜLER M., Çelik D.

        XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        23. Teachers’ Views on Use of Technology in Mathematics and Nature of Mathematics: A Qualitative Study

        ÇELİK D., GÜLER M.

        The International Symposium on Changes and New Trends in Education, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        24. Teachers’ Views on Use of Technology in Mathematics and Nature of Mathematics: A Qualitative Study

        Çelik D., GÜLER M.

        The International Symposium on Changes and New Trends in Education, Konya, Türkiye, 22 Ekim 2013 - 24 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        25. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

        ÇELİK D., GÜLER M.

        I. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        26. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

        Çelik D., GÜLER M.

        1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        27. The position of research in education course in the process of developing researcher teachers: The views of preservice teachers.

        ÇELİK D., GÜLER M., GÜRSOY K.

        V. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.876-887, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        28. ARAŞTIRMACI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNDE ALAN ÇALIŞMASI DERSİNİN YERİ: ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİ

        Çelik D., GÜLER M., Gürsoy K.

        V. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.876-887, (Tam Metin Bildiri)

        2013

        2013

        29. Matematik Öğretmen Adaylarının Süreklilik Kavramına Yönelik Problemlerin Çözümünde Dinamik Geometri Yazılımını Kullanma Şekillerinin İncelenmesi

        ÇABAKÇOR B. Ö., GÜLER M., GÜRSOY K., GÜVEN B.

        1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        30. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi

        ÇELİK D., GÜLER M.

        10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        31. Bir 6. Sınıf matematik öğretmeninin derslerinde karşılaştığı yanlışlar ve yanlışlara verdiği dönütler

        TÜRKDOĞAN A., BAKİ A., GÜLER M.

        X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        32. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi

        ÇELİK D., GÜLER M.

        10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

        2012

        2012

        33. Is my school an effective school ? Headmaster and teacher views

        Bakırcı H., TÜRKDOĞAN A., Guler M.

        4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3471-3476, (Tam Metin Bildiri) identifier

        2003

        2003

        34. Prevalence of rheumatoid arthritis in a sample of the Turkish population

        Madenci E., Guler M., Tosun M., Cakyrbay H.

        Annual European Congress of Rheumatology, Lisbon, Portekiz, 18 Haziran 2003, cilt.62, ss.383, (Özet Bildiri) identifier

        Kitaplar

        2018

        2018

        1. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

        ÇELİK D., ÖZMEN Z. M., GÜNEŞ G., GÜLER M.

        Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

        2018

        2018

        2. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

        ÇELİK D., ÖZMEN Z. M., GÜNEŞ G., GÜLER M.

        Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

        2018

        2018

        3. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

        ÇELİK D., Aydın S., ÖZMEN Z. M., GÜRSOY K., ARABACI D., GÜLER M., et al.

        Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

        2018

        2018

        4. Prospective Mathematics Teachers’ Opinions About Their Opportunities for Learning How to Teach to a Diverse Group of Students

        ÇELİK D., ÖZMEN Z. M., GÜNEŞ G., GÜLER M.

        Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers, Stylianides G., Hino K, Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.205-218, 2018

        2017

        2017

        5. The Effect of Goal Orientation on Student Achievement

        GÜLER M.

        The Factors Effecting Student Achievement, Karadag, E. , Editör, Springer, London/Berlin , Isvicre, ss.291-307, 2017

        2016

        2016

        6. Denklem ve Eşitsizlikler

        ÇELİK D., GÜLER M.

        Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Elçi, A. N., Bukova-Güzel, E., Cantürk-Günhan, B., Ev-Çimen, E., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.325-334, 2016

        2016

        2016

        7. İkinci Dereceden Denklemler, Eşitsizlikler ve Fonksiyonlar

        DANİŞMAN Ş., GÜLER M.

        Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Elçi, A. N., Bukova-Güzel, E., Cantürk-Günhan, B., Ev-Çimen, E., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.335-356, 2016

        2016

        2016

        8. Denklem ve Eşitsizlikler

        ÇELİK D., GÜLER M.

        Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları, Elçi, A. N., Bukova-Güzel, E., Cantürk-Günhan, B., Ev-Çimen, E., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.325-334, 2016

        Desteklenen Projeler

        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 217

        h-indeksi (WOS): 7