SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
Social Networking Site Usage Among University Students: Differences Of Educational Level
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.15, sa.3, ss.629-654, 2013 (SSCI)
FATİH Projesine Yönelik Görüşleri Değerlendirme Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.14, sa.2, ss.325-348, 2013 (SCI-Expanded)
Social Networking Site Usage among University Students: Differences of Educational Level
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.15, sa.3, ss.629-644, 2013 (SSCI)
Exploring University Students' Level of Online Learning Acceptance
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.49, ss.275-288, 2012 (SSCI)
Students' adoption of distance education environments: An action research of a Non-theis masters' program
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.12, sa.2, ss.135-145, 2011 (SCI-Expanded)
Perceptions of Students Who Take Synchronous Courses Through Video Conferencing about Distance Education
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.10, sa.4, ss.276-293, 2011 (SSCI)
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümleri Mezunların Sorunları ve Çözüm Önerileri
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
, cilt.16, sa.2, ss.277-299, 2010 (SSCI)
Evaluating the Impact of Computer Aided Learning Material on Articulation Disorders
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.8, sa.34, ss.55-74, 2009 (SSCI)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
Examining The Relationship Between The Levels of Digital Citizenship and Social Presence for The Graduate Students Having Online Education
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE
, cilt.19, sa.1, ss.203-2014, 2018 (Hakemli Dergi)
An Application Of Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP) For Evaluating Students' Project
Educational Research and Reviews
, cilt.12, sa.3, ss.120-132, 2017 (Hakemli Dergi)
The Effects of A Technology-Aided Learning Environment on The Improvement of A Primary Special Education School
Educational Research and Reviews
, cilt.10, sa.24, ss.2908-2918, 2015 (Hakemli Dergi)
Factors Affecting Interaction in A Distance Education via Video Conferencing
Journal of Instructional Technologies & Teacher Education
, cilt.4, sa.3, ss.1-12, 2015 (Hakemli Dergi)
A Case Study on Online Mathematics Teaching with Pen-based Technology: Experiences of Two Instructors
CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY
, cilt.6, sa.4, ss.319-337, 2015 (Scopus)
Designing Learning Materials within the Framework of the ALIS-T Project: Story Telling Activities for Hearing Impaired Individuals
TURKİSH ONLİNE JOURNAL OF QUALİTATİVE INQUİRY
, cilt.5, sa.4, ss.114-128, 2014 (Hakemli Dergi)
Designing learning materials within the framework of the ALIS-T project: Story telling activities for hearing impaired individuals.
The Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)
, cilt.5, sa.4, ss.114-128, 2014 (Hakemli Dergi)
Designing Learning Materials within the Framework of the ALIS-T Project: Story Telling Activities for Hearing Impaired Individuals
The Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)
, cilt.5, sa.4, ss.114-129, 2014 (Hakemli Dergi)
Teachers' Opinions About Fatıh Project: Awareness, Foresight And Expectations
Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education
, cilt.8, sa.1, ss.257-286, 2014 (Hakemli Dergi)
Öğretmenlerin FATİH Projesine Yönelik Görüşleri: Farkındalık, Öngörü ve Beklentile
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED)
, cilt.8, sa.1, ss.257-286, 2014 (Hakemli Dergi)
Students Opinions on Artificial Intelligence based Distance Education System Artimat
Procedia Social and Behavioral Sciences
, cilt.136, ss.549-553, 2014 (Hakemli Dergi)
Çevrimiçi ve Sınıf Ortamlarında Grupla Problem Çözme Sürecine Yönelik Öğrenci Görüşleri
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
, cilt.4, sa.3, ss.207-223, 2013 (Hakemli Dergi)
Adoption Process of Instructors to Online Roles
The Journal of Instructional Technologies & Teacher Education
, cilt.1, sa.3, ss.1-10, 2013 (Hakemli Dergi)
Using pen-based technology in online mathematics course: An evaluation study
European Journal of Open, Distance and e-Learning
, cilt.16, sa.2, ss.152-164, 2013 (Hakemli Dergi)
ADOPTION PROCESS OF INSTRUCTORS TO ONLINE ROLES
JOURNAL OF INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES AND TEACHER EDUCATION
, cilt.2, sa.2, ss.1-10, 2013 (Hakemli Dergi)
FATİH Projesine Yönelik Görüşleri Değerlendirme Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması
Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty
, cilt.14, sa.2, ss.325-348, 2013 (Hakemli Dergi)
An Artıfıcıal Intellıgence Based Dıstance Educatıon System Artimat
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE
, cilt.14, sa.2, ss.81-98, 2013 (Scopus)
AN ARTIFICIAL INTELLIGENCE-BASED DISTANCE EDUCATION SYSTEM: Artimat
Turkish Online Journal of Distance Education - TOJDE
, cilt.14, sa.2, ss.81-98, 2013 (Hakemli Dergi)
Views on Modular Assessment and Evaluation Process in Distance Education
Procedia - Social and Behavioral Sciences
, cilt.46, ss.2073-2077, 2012 (Hakemli Dergi)
Fizik Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Ortamlarının Öğrenci Akademik Başarısı Üzerine Etkisi: 11. Sınıf Manyetizma Konusu Örneği
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
, cilt.1, sa.4, ss.170-181, 2012 (Hakemli Dergi)
Parametresiz Hareket Problemlerinin Bilgisayarlı Çözümü Için Bir Model Önerisi
e-Journal of New World Sciences Academy
, cilt.7, sa.2, ss.565-573, 2012 (Hakemli Dergi)
Satisfaction State of Computer Education and Instructional Technologies Students: Karadeniz Technical University Case
Elementary Education Online
, cilt.10, sa.3, ss.836-849, 2011 (Hakemli Dergi)
Teachers' Views on the Potential Use of Online In-Service Education and Training Activities
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.12, sa.4, ss.68-87, 2011 (Scopus)
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Ortamda Materyal Tasarlarken İşbirlikli Çalışmalarının Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi
Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty
, cilt.12, sa.2, ss.203-219, 2011 (Hakemli Dergi)
Students' Adoption of Distance Education Environments: An Action Research of a Non-Thesis Masters' Program
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
, cilt.12, sa.2, ss.135-145, 2011 (Hakemli Dergi)
Synchronic Distance Education from The Perspective of a Handicapped Person
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE
, cilt.12, sa.2, ss.183-192, 2011 (Hakemli Dergi)
Synchronic Distance Education From The Perspective Of A Handicapped Person
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.12, sa.2, ss.183-192, 2011 (Scopus)
İlköğretim Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
, cilt.3, sa.38, ss.46-64, 2010 (Hakemli Dergi)
Bilgisayar Öğretmeni Adaylarının Eğitimde Bilgisayar Animasyonları Kullanılabilirliği Hakkındaki Görüşleri
e-Journal of New World Sciences Academy
, cilt.5, sa.4, ss.1613-1627, 2010 (Hakemli Dergi)
Kavram Yanılgılarını Gidermede Simülasyon ve Geleneksel Öğrenme Ortamlarına Alternatif Haptic Teknolojisi: Öğretmen ve Öğrenci Algıları
e-Journal of New World Sciences Academy
, cilt.5, sa.3, ss.220-257, 2010 (Hakemli Dergi)
Live Authority In The Classroom In Vıdeo Conference-Based Synchronous Distance Education: The Teaching Assistant
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.11, sa.3, ss.50-62, 2010 (Scopus)
Bitkilerde Üreme Konusunda Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Tasarlanması ve Değerlendirilmesi
Türk Fen Eğitimi Dergisi
, cilt.7, sa.2, ss.158-174, 2010 (Hakemli Dergi)
Live Authority In The Classroom In Video Conference-Based Synchronous Distance Education: The Teaching Assistant
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE
, cilt.11, sa.3, ss.50-62, 2010 (Hakemli Dergi)
A Simultaneous Mobile E-Learning Environment And Application
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE
, cilt.11, sa.2, ss.197-207, 2010 (Hakemli Dergi)
Sözel Problemlerin Anlamlandırılması ve Çözümünde Web Tabanlı Eğitsel Simülasyonların Etkisi
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ
, cilt.9, sa.1, ss.147-162, 2010 (Hakemli Dergi)
A SIMULTANEOUS MOBILE E-LEARNING ENVIRONMENT AND APPLICATION
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.11, sa.2, ss.197-207, 2010 (Scopus)
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amaçlarını Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
, cilt.1, sa.3, ss.251-263, 2010 (Hakemli Dergi)
Sözel Problemlerin Anlamlandırılması Ve Çözümünde Web Tabanlı Eğitsel Simülasyonların Etkisi
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ
, cilt.9, sa.1, ss.147-162, 2010 (Hakemli Dergi)
Matematik Derslerinde Kullanılabilecek Bir Öğretim Yazılımı Geliştirme Çalışması
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.18, ss.124-146, 2009 (Hakemli Dergi)
Struggles for Integration of the Technologies into Learning Environment in Turkey
International Journal of Social Sciences
, cilt.4, sa.2, ss.102-111, 2009 (Hakemli Dergi)
Uzaktan Eğitimde Öğretim Yönetim Sistemi ve Senkron Eğitim Platformu Tasarim Süreci: KTÜ Örneği
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
, cilt.1, sa.1, ss.87-101, 2009 (Hakemli Dergi)
Eğitim fakültelerinin öğretmenlerin teknolojiyi eğitimde etkin olarak kullanabilme yeterlilikleri üzerine etkileri ve çözüm önerileri
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.32, sa.3, ss.60-66, 2006 (Hakemli Dergi)
Character Recognition Using Subpttern Coding in Neural Networks.
TURKISH JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMPUTER SCIENCES
, cilt.4, sa.1, ss.25-34, 1996 (Scopus)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
Sınıf Öğretmenlerinin Çoklu Zekayı Model Alan Yapısalcı Kurama Dayalı Eğitim Sistemi Hakkındaki Görüşleri
2nd International Conference On Special Education, Muğla, Türkiye, ss.475
A Suggestion for Classification of Mobile Games
International Child and Information Safety Congress “Digital Games”, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Nisan 2018, ss.1-2
10-14 yaş grubu öğrencilerinin dijital oyun tercihlerinin incelenmesi:Trabzon örneği
5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017
10-14 Yaş Grubu Öğrencilerinin Dijital Oyun Tercihlerinin İncelenmesi:Trabzon Örneği
5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017
Teaching Online To Campus-based Students: Experiences Of Different Universities
5th International Instructional Technologies And Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017
Türkiye'de Programlama Ögretimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerinin Incelenmesi
5th International Instructional Technologies And Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.404
Kodlayap Projesi
5th International Instructional Technologies And Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017
Türkiye'de Yabancı Dil Egitiminde Teknoloji Kullanım Ile Ilgili Arastırmalar: Bir Içerik Analizi Çalısması
5th International Instructional Technologies And Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.407
Dijital Veri Güvenliği Farkındalıgına Yönelik Tasarlanan Video Temelli Mobil Ögrenme Ortamının Etkililiginin Degerlendirilmesi
11th International Computer Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.167
Bilisim Teknolojileri Aday Ögretmenlerinin Öz Degerlendirme, Akran Degerlendirme Ve Basarı Notlarının Tutarlılıgının Incelenmesi
1th International Computer Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.486
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağlarda Bilgi Paylaşma Davranışları Üzerine Bir Çalışma
3. Türk Bilgisayar Ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Afyon, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017
Online Ve Sınıf Içi Grupla Matematik Problemleri Çözme Sürecinde Ortaya Çıkan Söylemlerin Karsılastırılması
9th International Congress Of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.242
The Effects Of Graphic Symbols Based Technology Assisted Learning Environments On Hearing Impaired Students? Communication Skills
26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.122-125
Özel Eğitim Sınıflarına Bilişim Teknolojileri Entegrasyonunda Teknoloji Planlama Sürecine İlişkin Bir Değerlendirme
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.164-165
Digital Data Security Awareness Of 21st Century Learners: Profile Of Faculty Of Education
26. Uluslarası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.143
İşitme Engelli Öğrencilerin Eğitiminde Kullanılan Alternatif Bir İletişim Aracının Eğitimde Değişim Süreçleri Modeli Çerçevesinde İncelenmesi
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016
An Evaluation Of Technology Planning Process In Integration Of Information Technologiesto Special Education Classes
26. Uluslarası Egitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.87
Işitme Engelli Öğrencilerin Eğitiminde Kullanılan Alternatif Bir Iletişim Aracının Eğitimde Değişim Süreçleri Modeli Çerçevesinde Incelenmesi
3. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016
Teknoloji Destekli Matematik Ögretim Ortamlarının Isitme Engelli Ögrencilerin Matematiksel Becerilerinin Gelisimine Etkisi
3. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1351
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Third International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.178
Öğrencilerin Problem Çözme Süreçlerinin Geliştirilmesinde Zeki Öğretim Sistemi ARTIMAT’ın Etkisi.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, ss.113
Uyarlanabilir Zeki Öğretim Sistemi Artimat’in Öğrenci Motivasyonuna Etkisi
5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE 2014), Antalya, Türkiye, 01 Ocak 2014, ss.6
Uzaktan Egitim Yoluyla Verilen Tarih DersininTeknolojiyle Bütünlestirilmesineyönelik Alan Uzmanlarının Görüsleri
1st International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 26 - 28 Haziran 2013
Video Konferans Yoluyla Verilen Bir Derste Öğrenciler Açısından Verimliliğe Etki Eden Faktörler
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, ss.70
Uzaktan Eğitim Yoluyla Verilen Tarih Dersinin Teknolojiyle Bütünleştirilmesine yönelik Alan Uzmanlarının Görüşleri
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, ss.37
Öğretmenlerin Fatih Projesi Hakkındaki Görüşleri: Öngörü Ve Beklentiler
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, ss.184
Uzaktan Eğitimde Dinamik Kişisel Değerlendirme Sistemi: ARTIMAT-DSAS
World Conference on Educational and Instructional Studies (WCEIS-2013), Antalya, Türkiye, 01 Şubat 2013, ss.3
Okul öncesi döneme yönelik hareket tabanlı öğrenme materyali geliştirme süreci
6th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2012, ss.102
Alternatif İletişim Aracı Olarak Türkçe İçin Bir Grafik Sembol Sisteminin Tasarımı: Standart Grafik Sembollerin Belirlenmesi
6th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ITTES), Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, ss.70-71
Video Konferans Yoluyla Gerçekleştirilen Bir Uzaktan Eğitim Dersinde Yaşanan Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
6th Internatıonal Computer And Instructıonal Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012
The Effect Of Mixed Reality, Laboratory And Traditional Class Environments On The Academic Achievement
3rd International Conferance On New Trends In Education And Their Implication, Antalya, Türkiye, 26 Nisan 2012
Teknolojinin Öğrenme Süreciyle Bütünleştirilmesine Yönelik Öğretmen Adayları Işbirliğine Dayalı Bir Model Önerisi
9. Eğitimde Iyi Örnekler Konferansı, İstanbul, Türkiye, 13 Nisan 2012
Proposing A Model For Computed Analyzing Of The Motion Problems Without Parameter
5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, İstanbul, Türkiye, 22 Eylül 2011, ss.791-797
TEKNOLOJİNİN ÖĞRENME SÜRECİYLE BÜTÜNLEŞTİRİLMESİNDE DANIŞMAN OLARAK EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ LİDERLERİ: ROLLERİN FARKINA VARILMASI
5 th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2011, ss.988-996
Adoption Process Of Instructors To Online Roles
11. International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, ss.773-782
Bitkilerde Üreme Konusunun Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
International Conference on New Horizons in Education, Famagusta, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2010, ss.119-125
The Contributions And Limitations Of Haptic And Technology In E Learning Environments
Third International Conference On Innovations In Learning For The Future 2010: E-learning, İstanbul, Türkiye, 10 - 13 Mayıs 2010, ss.100-110
Video Konferans Tabanlı Senkron Uzaktan Eğitimde Sınıfta Canlı Otorite: Asistan
3. Uluslar arası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Dikkat Becerilerinin Arttırılmasına Yönelik Bilgisayar Destekli Materyallerin Geliştirilmesi Ve Uzman Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
3th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Bitkilerde Üreme Konusunda Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Tasarlanması ve Değerlendirilmes
3. Uluslar arası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Karadeniz Teknik Üniversitesi’nde Öğretmen Eğitimi İçin Yapılan Uygulamaların Dijital Portfolyo Uygulamalarıyla Karşılaştırılması
3th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Sözel Problemlerin Anlamlandırılması Ve Çözümünde Web Tabanlı Eğitsel Simülasyonların Etkisi
3th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Bitkilerde Üreme Konusunda Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Tasarlanması ve Değerlendirilmesi
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2009), Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.971-976
Web Tabanlı, Eş Zamanlı ve İş Birlikli Bir Uzaktan Eğitim Ortamı Tasarımı ve Değerlendirilmesi
III. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.584-590
Bir Engelli Gözüyle Senkron Uzaktan Eğitim
3th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Hapticin Farklı Zekâ Türlerine Sahip Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
3th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.1, ss.1
Karadeniz Teknik Üniversitesi Öğretim Üyelerinin Uzaktan Eğitime Bakışı ve Hazır Bulunuşlukları
9th International Educational Technology Conference (IETC, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2009, cilt.1, ss.354-360
şitme Engelli Bireylerin Türkçe’de Ek Kullanabilme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Öğrenme Ortamı Tasarımı
9th International Educational Technology Conference (IETC, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2009, cilt.1, ss.347-353
Türkçe Yazılım Editörlerinin Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine Etkileri Hakkındaki Öğretmen Görüşleri
9th International Educational Technology Conference (IETC), Ankara, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2009, cilt.1, ss.716-722
Türkçe Yazılım Editörlerinin Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine Etkileri Hakkındaki Öğretmen Görüşleri
International Educational Technology Conference, Ankara, Türkiye, 06 Mayıs 2009 - 08 Eylül 2014, ss.716-723
Işitme Engelli Okullarında Görev Yapacak Öğretmen Adaylarının Ve Bu Okullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Teknolojiyi Kullanabilme Becerileri Ve Teknolojiye Olan Bakış Açıları
7. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008
Yenilenebilir Enerji Kaynakları Konusunda Hazırlanan Üç Boyutlu Benzetim Ortamlarının Eğitimde Kullanılabilirliğine Ilişkin Sınıf Öğrertmeni Adaylarının Görüşleri
17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008
Yeni Müfredata Göre Hazırlanan Ilköğretim Bilişim Teknolojileri Ders Ve Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Değerlendirilmesi.
International Conference On Educational Science, Kıbrıs, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, cilt.1, sa.1, ss.1137-1146
Okul Öncesi Kavram Öğreniminde Bilgisayar Destekli Öğretim Yönteminin Kullanılması Ve Değerlendirilmesi
International Conference On Educational Science, Kıbrıs, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, cilt.1, sa.1, ss.1147-1154
Matematik Öğretmenlerinin 3 Boyutlu Kavramları Öğretmede Yaşadıkları Sorunlara Bilgisayar Destekli Bir Çözüm Önerisi
2. Uluslararası Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2008, ss.666-672
Sınıf Öğretmenlerinin Çoklu Zekayı Model Alan Yapısalcı Kurama Dayalı Eğitim Sistemi Hakkındaki Görüşleri
International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, ss.536-541
Bilgisayar Öğretmeni Adaylarının Eğitim Öğretimde Bilgisayar Animasyonlarının Kullanılabilirliği Hakkındaki Düşünceleri Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği
2th International Computer & Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2008, ss.235-243
Biyoloji dersi için öğrenme ve öğretme amaçlı web tabanlı eğitim yazılımı tasarımı
2th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS-2008), Aydın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2008, ss.280-287
A New Education Tool For Physical And Hearing Disabled Students Haptic
2nd International Conference On Special Education, Muğla, Türkiye, 18 - 21 Şubat 2008, cilt.1, sa.1, ss.172-173
Öğrencilerin Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Sistem Modelleme Ve Simülasyona Dayalı Bir Yaklaşım
1. Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2007, ss.1080-1090
Web Tabanlı Yabancı Dil Eğitim Ortamlarının Müfredat Paralelinde Ingilizce Derslerinde Uygulanması Ve Sonuçları
1. Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2007, ss.1628-1637
Bilgisayar Destekli Materyal Yardımıyla Ilköğretim Öğrencilerinin Tahmin Etme Ve Zihinden Işlem Yapma Becerilerine Yapay Zekaya Dayalı Bri Yaklaşım
XX. Ulusal Matematik Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2007
Yabancı Dil Eğitim Ortamlarının Bilişim Ve Iletişim Teknolojileri Bıt Kullanarak Zenginleştirilmesi
Xı. Türkiye'de Internet Konferansı, İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Aralık 2006
Lisans Eğitiminin Bilgisayar Öğretmenlerinin Meb Bağlı Okullardaki Etkinliğinin Arttırılması Ve Yaşadıkları Sorunların Azaltılması Üzerine Etkileri Ve Çözüm Önerileri
3. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2006
Increasing Students Intereset Confidence And Ability On Mathematic Lessons Using Computer Simulations
6th International Educational Technology Conference, Kıbrıs, Kıbrıs (Kktc), 19 - 21 Nisan 2006, ss.1045-1049
Türkiye Deki Yabancı Dil Eğitimindeki Problemlere Alternatif Bir Çözüm Bilgisayar Destekli Etkilelşimli Sınıf Ortamında Yabancı Dil Öğretimi
6th International Educational Technology Conference, Kıbrıs, Kıbrıs (Kktc), 19 - 21 Nisan 2006, ss.1072-1076
Anlamsal Ağlar Yardımı ile Anlama Amaçlı Bilgi Modelleme
Akıllı Sistemlerde Yenilikler ve Uygulamaları Sempozyumu (ASYU 2006), İstanbul, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2006, ss.7-9
Kitap & Kitap Bölümleri
Sosyal Ağlar
Sosyal Medya İletişimi, Taşdemir E., Aslan E. Ş., Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.11-31, 2017
STEM Eğitiminde Bilişimsel Düşünme ve Kodlamanin Rolü
Kuramdan Uygulamaya Stem Eğitimi, Çepni S., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.389-411, 2017
STEM Eğitiminde Bilişimsel Düşünme ve Kodlamanın Rolü
Kuramdan Uygulamaya Stem Eğitimi, Çepni S., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.389-411, 2017
STEM Eğitiminde Bilişimsel Düşünme ve Kodlamanın Rolü
Kuramdan Uygulamaya Stem Eğitimi, Çepni Salih, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.389-411, 2017
Özel Eğitimde Öğretim Teknolojilerinin Kullanımı
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler, Çağıltay K., Göktaş Y., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.447-466, 2013