Assoc. Prof. HACER &#214;ZYURT

COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION, vol.26, no.6, pp.2036-2046, 2018 (Journal Indexed in SCI)

Using Facebook to enhance learning experiences of students in computer programming at Introduction to Programming and Algorithm course

COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION, vol.24, no.4, pp.546-554, 2016 (Journal Indexed in SCI)

Learning style based individualized adaptive e-learning environments: Content analysis of the articles published from 2005 to 2014

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, vol.52, pp.349-358, 2015 (Journal Indexed in SSCI)

Reflections from a Mathematics Instruction Conducted With Individualized Adaptive and Intelligent e-Learning Environment

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , Baki A. , Guven B.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, vol.39, no.174, pp.129-142, 2014 (Journal Indexed in SSCI)

The effects of UZWEBMAT on the probability unit achievement of Turkish eleventh grade students and the reasons for such effects

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , Guven B. , Baki A.

COMPUTERS & EDUCATION, vol.75, pp.1-18, 2014 (Journal Indexed in SCI)

An Examination of Computer Engineering Students' Perceptions about Asynchronous Discussion Forums

EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION, vol.9, no.4, pp.371-378, 2013 (Journal Indexed in SSCI)

Design and development of an innovative individualized adaptive and intelligent e-learning system for teaching-learning of probability unit: Details of UZWEBMAT

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , Baki A.

EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS, vol.40, no.8, pp.2914-2940, 2013 (Journal Indexed in SCI)

Integration into mathematics classrooms of an adaptive and intelligent individualized e-learning environment: Implementation and evaluation of UZWEBMAT

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , Baki A. , Guven B.

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, vol.29, no.3, pp.726-738, 2013 (Journal Indexed in SSCI)

Evaluation Of An Adaptive And Intelligent Educational Hypermedia For Enhanced Individual Learning Of Mathematics A Qualitative Study

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , BAKİ A. , GÜVEN B. , KARAL H.

EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS, vol.39, no.15, pp.12092-12104, 2012 (Journal Indexed in SCI Expanded)

Asynchronous discussion forums relating computer and detecting utilizations of learners from these mediums: A case for Turkey

ÖZYURT Ö. , Ozyurt H.

ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES, vol.4, no.4, pp.2007-2020, 2012 (Journal Indexed in SCI)

Integrating computerized adaptive testing into UZWEBMAT: Implementation of individualized assessment module in an e-learning system

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , Baki A. , Guven B.

EXPERT SYSTEMS WITH APPLICATIONS, vol.39, no.10, pp.9837-9847, 2012 (Journal Indexed in SCI)

Implementation and evaluation of a web based mathematics teaching system enriched with interactive animations for the probability unit

Ozyurt H.

ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES, vol.4, no.3, pp.1167-1180, 2012 (Journal Indexed in SCI)

Articles Published in Other Journals

Reflections of design-based research approach on learning experience of visual programming course

Özyurt H. , Özyurt Ö.

Journal of Pedagogical Research, vol.4, pp.22-30, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions)

Implementation of Design-Based Research in Software Engineering Education: A Case of Final Project Course

Journal of Computer and Education Research, vol.7, no.14, pp.213-227, 2019 (International Refereed University Journal)

Current status and future perspectives in articles about coding learning at pre-university level published from 2009 to 2017: A content analysis study

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , ARAS S.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, vol.10, no.3, pp.567-587, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions)

Okuma Performansını Geliştirmede Bilgisayar Yazılımı Kullanımına Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

ÇAKIROĞLU O. , ÖZYURT Ö. , MELEKOĞLU M. A. , ÖZYURT H. , ATAŞ M., ÖZDEMİR C.

e-İlköğretim Online (elektronik), vol.17, no.1, pp.336-346, 2018 (Other Refereed National Journals)

Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Dersinin Araştırma Temelli Yürütülmesine İlişkin Öğrenci Görüşleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.18, no.3, pp.49-60, 2017 (National Refreed University Journal)

Görsel programlama dersinde proje tabanlı öğrenme deneyimine ilişkin öğrenci görüşlerinin incelenmesi

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), vol.8, no.2, pp.244-260, 2017 (Refereed Journals of Other Institutions)

A Qualitative Study about Enriching Programming and Algorithm Teaching with Flipped Classroom Approach

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI, vol.7, no.2, pp.189-209, 2017 (Journal Indexed in ESCI)

Birinci Sınıf Mühendislik Öğrencilerinin Mühendislik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi

e-Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ), vol.2016, no.38, pp.1-15, 2016 (National Refreed University Journal)

Elektrik elektornik mühendisliği öğrencilerinin problem çözme becerileri ve eleştirel düşünme eğilimleri Karadeniz Teknik Üniversiteği örneği

Eğitimde Kuram ve Uygulama, vol.11, no.4, pp.1124-1142, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Clustering Analysis of Attitudes of Prospective Computer Programmers towards Programming

International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, vol.10, no.4, pp.40-50, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Ability Level Estimation of Students on Probability Unit via Computerized Adaptive Testing

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, no.58, pp.27-44, 2015 (Journal Indexed in ESCI)

Bilgisayar programcılığı öğrencilerinin programlamaya karşı tutum ve programlama öz yeterliklerinin belirlenmesine yönelik bir çalışma

Eğitimde Kuram ve Uygulama, vol.11, no.1, pp.51-67, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

SATISFACTION CLUSTERING ANALYSIS OF DISTANCE EDUCATION COMPUTER PROGRAMMING STUDENTS: A Sample of Karadeniz Technical University

ÖZYURT H.

TOJDE The Turkish Online Journal of Distance Education, vol.15, no.2, pp.53-61, 2014 (Refereed Journals of Other Institutions)

Bilgisayarlaştırılmış uyarlanabilir test sistemleri ve eğitim yazılımlarına entegrasyonları: Teoriden pratiğe bir inceleme

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , BAKİ A.

Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, vol.4, no.1, pp.1-24, 2013 (Other Refereed National Journals)

A Fully Personalized Adaptive and Intelligent Educational Hypermedia System for Individual Mathematics Teaching Learning

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , BAKİ A. , GÜVEN B. , KARAL H.

TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics, vol.1, no.4, pp.246-257, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

Architecture and design process of the individualized assesment system integrable to distance education softwares

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , BAKİ A.

Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, vol.13, no.3, pp.212-215, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

An application of individualized assessment in educational hypermedia Design of computerized adaptive testing system and its integration into UZWEBMAT

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , BAKİ A. , GÜVEN B.

Procedia - Social and Behavioral Science Journal, vol.46, no.2912, pp.3191-3196, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

An individualized e-learning environment to the teaching of mathematics: Student views of UZWEBMAT

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , BAKİ A. , GÜVEN B.

AWERProcedia Information Technology - Computer Science, vol.1, no.2012, pp.523-527, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

Investigating the effect of asynchronous discussion on students' learning and understanding of mathematics subjects

Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, vol.12, no.4, pp.17-33, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Investigating the effect of asynchronous discussions on students learning and understanding of mathematics subjects

The Turkish Online Journal of Distance Education, vol.12, no.4, pp.17-33, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Analysis of applied courses' efficiency in vocational and technical school of higher education: A case study

e-Journal of New World Sciences Academy, vol.6, no.1, pp.1-12, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Asenkron tartışma forumlarını içeren web tabanlı ortamlardaki ingilizce öğrenme aktivitelerinin incelenmesi

e-Journal of New World Sciences Academy, vol.5, no.2, pp.538-548, 2010 (Refereed Journals of Other Institutions)

İnsan-bilgisayar etkileşimi aracı olarak metin tabanlı diyalog sistemi için Türkçe'nin morfolojik ve anlamsal analizi

e-Journal of New World Sciences Academy, vol.5, no.1, pp.88-103, 2010 (Refereed Journals of Other Institutions)

"A study on log based information retrieval system for social and semantic extractions from chat mediums

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , GÜRCAN F.

e-Journal of New World Sciences Academy, vol.4, no.3, pp.280-293, 2009 (Refereed Journals of Other Institutions)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

EDUCAUSE UFUK RAPORLARININ MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ: 2019 YÜKSEKÖĞRENİM SÜRÜMÜ PERSPEKTİFİ

2. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ KONGRESİ, 7 - 10 November 2019

Bilgisayar programlama ve yazılım dünyası için bir sosyal medya platformu: Github örneği

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 September 2019

İngilizce Kelime Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Yazılımının Tasarımı ve Geliştirilmesi: Aranimal

2. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, 7 - 08 December 2018, pp.13-18

İngilizce Kelime Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Yazılımının Tasarımı ve Geliştitilmesi: ARanimal

2. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 7 - 08 December 2018, pp.13-18

Akıllı SQL Öğretici İçin bir Çerçeve Önerisi

ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H. , ARAS S.

12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.48-49

Tasarım Tabanlı Araştırma Sürecinin Öğrenme Deneyimine Yansımaları: Görsel Programlama Dersi Örneği

12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.44-45

Kodlama Eğitimi İçin Yenilikçi bir Eğitsel Yazılımın Altyapısına Yönelik Çerçeve

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , REİSOĞLU İ., ARAS S.

12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.16-24

Tasarım Tabanlı Araştırma ve Yazılım Mühendisliği Eğitiminde Uygulanabilirliği

I.Uluslararası Türk Dünyası Mühendislik ve Fen Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 7 - 10 December 2017, pp.3

Bilgisayarca düşünme becerileri ile programlamaya giriş ve algoritma dersi başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi: Yazılım mühendisliği örneği

International Educational Technology Conference - IETC2017, 16 - 19 August 2017, vol.1, pp.220-225

Yazılım mühendisliği öğrencilerinin sosyal ağları kullanım amaçlarının incelenmesi

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017

Erken yaşlarda kodlama eğitimine yönelik araştırmalardaki eğilimin incelenmesi: 2009-2016 döneminde yayımlanan makalelerin içerik analizi

ARAS S. , ÖZYURT Ö., ÖZYURT H.

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017, pp.392

Bilgisayarca Düşünme Becerileri ile Programlamaya Giriş ve Algoritma Dersi Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Yazılım Mühendisliği Örneği

International Educational Technology Conference - IETC 2017, Boston, United States Of America, 16 - 19 August 2017, vol.2, no.1, pp.220-225

Öğrenciler programlama öğreniminde ters yüz sınıf yaklaşımının uyarlanarak kullanılmasına ilişkin ne düşünüyor?

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Turkey, 17 - 19 May 2017, pp.444-447

Yazılım Mühendisliği Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanım Amaçlarının İncelenmesi

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017, pp.1

Erken Yaşlarda Kodlama Eğitimine Yönelik Araştırmalardaki Eğilimin İncelenmesi: 2009-2016 Döneminde Yayımlanan Makalelerin İçerik Analizi

ARAS S. , ÖZYURT Ö. , ÖZYURT H.

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017, pp.1

Yazılım Mühendisliği Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma: Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2017, pp.1

Öğrenciler Programlama Öğreniminde Ters Yüz Sınıf Yaklaşımının Uyarlanarak Kullanılmasına İlişkin Ne Düşünüyor?

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Afyon, Turkey, 17 - 19 May 2017, pp.444-447

Öğrenme stilleri ve programlama öz düzenleyici öğrenme stratejilerinin programlama öğrenimi performansına etkisinin incelenmesi

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 04 December 2016, pp.21

Birinci sınıf mühendislik öğrencilerinin öğrenme stillerinin felder silverman öğrenme stili modeli bağlamında incelenmesi

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Turkey, 1 - 04 December 2016, pp.58

Birinci Sınıf Mühendislik Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Felder-Silverman Öğrenme Stili Modeli Bağlamında İncelenmesi

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 04 December 2016, pp.205-218

Öğrenme Stilleri ve Programlama Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejilerinin Programlama Öğrenimi Performansına Etkisinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 04 December 2016, pp.195-204

Students’ Views About Teaching the Database Management System Course in a Inquiry-Based Approach

III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Turkey, 1 - 03 September 2016, pp.132-133

Analyzing the Effects of problem solving and critical thinking skills on Programming Performance: The case of Software Engineering Department

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , ÖZKURT C.

III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Turkey, 1 - 03 September 2016, pp.134-135

Development and Evaluation of the Cooperative Learning Sheets for Mobile Programming

III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Turkey, 1 - 03 September 2016, pp.130-131

Transition from Flow Diagram and Algorithm to Programming: Design and Development of a Dynamic Expert System Based Instructional Software

III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Turkey, 1 - 03 September 2016, pp.128-129

Programlama Öğrenmek Gerçekten Zor Mu? Yazılım Mühendisliği Birinci Sınıf Öğrencileri ile Bir Durum Çalışması

10th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Turkey, 16 - 18 May 2016

Çocukların kodlama öğrenebilecekleri ortamların incelenmesi

ÖZYURT H. , ÖZYURT Ö. , ARAS S.

10th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Turkey, 16 - 18 May 2016, pp.764-771

UZWEBMAT: A framework for expert system based on personalized adaptive and intelligent tutoring system for mathematics

ÖZYURT Ö. , BAKİ A. , ÖZYURT H.

IADIS International Conference e-Learning, Roma, Italy, 20 - 23 July 2011, pp.173-180

The use of adaptive and intelligent educational hypermedia systems in the design of e-learning environments

International Educational Technology Conference, İstanbul, Turkey, 26 - 28 April 2010, pp.1597-1600

Forum based learning: Content analysis of asynchronous discussion forums for the teaching of computer programming languages